TeechConsult's KIDSpad

Soal-jawab tentang Dunia Si Kecil Kontemporari Siri 03

Bersama Puan I Subry (FOKUS SOAL-JAWAB ilmu keibubapaan, pendidikan praformal):

1. "Saya ingin bertanya, sekiranya terdapat anak kecil yang berumur lingkungan 2 tahun ke atas tak mau mengikuti apa yang di ajar oleh kita, bagaimana cara untuk tarik minatnya untuk belajar?"

"Bukan apa, saya lihat bukan senang untuk mengajar si kecil kalau ibu bapa tak tau cara sebenar dengan kaedah yang betul dan berkesan."

Pandangan/respons:

Terima kasih atas e-mel Puan dan kerana berkongsi secebis kisah ini. Setiap kanak-kanak terutama yang berumur 0-6 tahun akan mengambil masanya untuk meneroka ruang hidupnya sendiri - termasuklah untuk menerima rangsangan (di sini pembelajaran) dari orang lain di sekeliling mereka.

Banyak yang tergantung kepada personaliti dan tahap-tahap perkembangan peribadi (personal developmental milestones) kanak-kanak berkenaan. Personaliti pula adalah konsep yang anjal dan ia akan berubah sejajar dengan masa dan keadaan, lebih-lebih lagi untuk si kecil praformal 0-6 tahun.

Soal-jawab tentang Dunia Si Kecil Kontemporari Siri 02

Bersama Puan N Nadrah (FOKUS SOAL-JAWAB pendidikan praformal, institusi prasekolah) SAMBUNGAN:

4. "Betul ke anak yang ke nurseri/taska lebih berdikari? Apakah indikatornya?"

Pandangan/respons:

‘Berdikari’ ada banyak dimensi ukurannya. Akan tetapi, lazimnya si kecil berusia 0-24 bulan yang ke nurseri tidak terlalu perlukan perhatian.

Dalam usia 3-4 tahun pula banyak faedah yang boleh diraih dari kumpulan bermain (playgroup) di taska misalnya cepat meninggalkan alam ‘diapers’ dan ‘botoi cucu’, belajar ke tandas dengan sendiri, bermain menggunakan imaginasi, belajar berkongsi dan lain-lain.

5. "Pada pendapat saya, pada masa sekarang lebih baik saya merangsang otak kanan dan kiri anak-anak saya daripada paksa mereka belajar membaca sebab pada pemerhatian kami, mereka berdua fast learners!"

Soal-jawab tentang Dunia Si Kecil Kontemporari Siri 01

Bersama Puan N Nadrah (FOKUS SOAL-JAWAB pendidikan praformal, institusi prasekolah):

1. "Betul ke tindakan menghantar anak ke nurseri/taska yang memberikan pendidikan awal (seawal umur dua bulan) banyak membantu baby berdikari atau bersosial?"

Pandangan/respons:

Sebenarnya waktu usia bayi sekitar 0-24 bulan, yang lebih elok memberikan didikan awal adalah ibu bapa. Tapi, kita sendiri maklum sekarang ramai pasangan ibu bapa keluar bekerja.

‘Didikan awal’ untuk bayi juga lebih berbentuk aktiviti bermain, rangsangan deria dan memberi kasih-sayang bukannya pendidikan formal seperti yang kita semua tahu.

Adakah si kecil 0-24 bulan yang ke nurseri/taska lebih berdikari/mudah bersosial berbanding yang dibesarkan di rumah? Tidak semestinya, malah dalam keadaan buruk di mana terlampau ramai bayi di pusat jagaan kemungkinan ‘asocial behaviour’ (tingkah laku tidak sosial) lebih tinggi!

Realiti hidup si pintar cerdas berbakat, sang genius Adi Putra

REALITI HIDUP SI KECIL PINTAR CERDAS DI MALAYSIA, untuk difikirkan...

Based on my closing lecture for EDU 550, Psychology of Education:

Examining the lives of Exceptional Children. 

 

Date:	Sun, 16 Apr 2006 11:13:11 +0800
From:	<adiputra1@...>
To:	airil@...
Subject:	ADI PUTRA - Jangan Sekat Bakat Anak (METRO AHAD 16/4/2006)

Kami sekeluarga telah membaca artikel Airil selama ini, dan dalam dua minggu ini dalam ruangan Airil di akhbar Metro nampaknya Airil kembali memfokus kepada kanak-kanak genius kembali.